Neues von der Baustelle & heute kein OpenLab Day !!

Am 25.07 findet kein Openlabday statt, da wir eine außerordentlichen Mitgliederversammlung abhalten.
Nächster Openlabday wieder nächste Woche am 1. August !

Bilder vom aktuellen Stand der Räumlichkeiten im Postamt 5 – Ausstattung und Einrichtung kommen voran – und ausgewählte Ergebnisse vom letzten Openlabday : ein filigranes Treppengeländer für die Modelleisenbahn und ein Chassisprototyp für einen Roboter-Workshop für die Sommeruniversität.

Sicht auf den Werkstattbereich mit den 3D Druckern der Firma Ultimaker Chassisprototyp für einen Roboter-Workshop für die Sommeruniversität  filigranes Treppengeländer für die Modelleisenbahn Blick auf die Werkstatt- und Büro-Bereiche

FabLab Bremen e.V. als Preisträger des Code Week Award 2015 ausgezeichnet

FabLab Bremen e.V. gewinnt als eines von zehn Projekten den Code Week Award 2015. Der Award zeichnet in diesem Jahr zum ersten Mal nachhaltige Projekte aus, die jungen Menschen den Umgang mit digitalen Technologien und den Spaß am Programmieren näher bringen. Ausgeschrieben wurde der Preis von der Technologiestiftung Berlin in Kooperation mit dem Design Research Lab der Universität der Künste Berlin. Gefördert wird er von der Samsung Electronics GmbH. Bis Ende 2014 hatten sich 34 Projekte aus ganz Deutschland für die Preisgelder beworben.

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Selbst kreativ werden und Schmuck entwerfen, programmieren und produzieren, mit diesem Konzept sollen Mädchen für die kreativen und künstlerischen Aspekte von digitalen Technologien begeistert werden.
Während eines zweitägigen Workshops entwerfen die Teilnehmerinnen Schmuck und Accessoires. Dabei bekommen sie einen Einblick in die Programmierung mit Processing und die digitale Fertigung mit dem Lasercutter. Durchgeführt wird der Workshop mit der Unterstützung der AG dimeb. Zielgruppe sind Mädchen ab 12 Jahren aus Bremer Jugendeinrichtungen. Stattfinden wird der Workshop in den Osterferien 2015. Auf der re:publica werden die Projektergebnisse einer breiten Öffentlichkeit vorgestellt.

Das kreative Konzept „Schmuckprogrammierung des FabLab e.V. überzeugte die unabhängige FachJury, bestehend aus Code Week Award Schirmherrin Prof. Dr. Gesche Joost (Design Research Lab), Nicolas Zimmer (Technologiestiftung Berlin), Maria Reimer (Open Knowledge Foundation), Daniel Seitz (Mediale Pfade e.V.) und Steffen Ganders (Samsung). Damit gewinnt das Format eine von fünf Projektförderungen in Höhe von 5.000€.

Offizielles JuryStatement: bit.ly/1HsUFt8
Videos zur JurySitzung und Begründung: bit.ly/1613uJa

Kopie von CodeWeekAward_20150127_denoise.00_00_10_12.Still019

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White House Maker Faire

Erstmals fand im Weißen Haus in Washington eine Maker Faire statt. Ein schönes Signal für die Bedeutung der Maker Movement. Mehr Infos und Videos zum Event, dabei auch die humorvolle Eröffnungsansprache von Barack Obama, gibt es auf der Website vom White House: http://www.whitehouse.gov/maker-faire

Zudem hat Obama den 18.06. in den USA zum National Day of Making ausgerufen, mit den Worten „I call upon all Americans to observe this day with programs, ceremonies, and activities that encourage a new generation of makers and manufacturers to share their talents and hone their skills.“ Die ganze Verkündung gibt es hier.

Hackathon Nevers – Stimulate de design of innovative App

Hier etwas aus der Community:

Dear ENGAGERS,
I would like to invite you to participate at the next Hackathon in Nevers the 20 and 21 of June.

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Nevers hackathon is a competition intended to stimulate the design of web site and innovative applications based on the theme of the mobile tourism and the touristic roads.
That’s the opportunity to develop your own application, spend a nice week-end in France and maybe win the 3000€ prize.

More information
http://www.nievrehackathon.fr/

Call for Participation: Two FabLearn Europe Workshops

As part of the FabLearn Europe Conference 2014
Monday 16 June 2014, Aarhus University, Denmark.

Please submit your contributions by Sunday, May 18th 2014 – 11:59 PM MEZ
Acceptance notification: Wednesday, May 20th 2014.
For more information as well as detailed information about how to participate, please visit our website: http://fablearn.eu

WORKSHOP ON FABLABS IN EDUCATIONAL CONTEXT: A RETROSPECTIVE AND OUTLOOK
FabLearn Europe brings together international researchers, educators, designers, and makers to discuss and explore digital fabrication in education, making, and hands-on learning for the 21st Century. This one-day conference is organised jointly by Stanford University, Bremen University and Aarhus University, and is a spinoff of the global FabLearn conference held for the past three years at Stanford University.

This workshop is intended for researchers, interaction designers, makers, fabbers, educators as well as newbies. The goal is to summarize first impacts and envision future prospects of FabLabs in educational contexts by discussing different learning approaches. Participants are asked to send in concepts on how children can learn with and about FabLab technologies (2-3 pages). These contributions can present recent projects, future visions, educational concepts or a theoretical reflexion.

Organizers: Dennis Krannich (University of Bremen, Germany), Paulo Blikstein (Stanford University, USA)

WORKSHOP ON PARTICIPATORY DESIGN IN DIGITAL FABRICATION
The workshop aims to bring together researchers, teachers and practicians to discuss participatory design in digital fabrication in schools. The workshop participants are to share experiences on involving stakeholders in order to gain interest for and increase learning in digital fabrication in an educational setting. Researchers, practitioners, educators and designers from different disciplines involved and interested in participatory design in digital fabrication, both practically and methodology wise, are welcome. We will consider the scope of issues that might arise by asking workshop participants to draw on their individual experiences to present a case study, inspiration or approach relating to involving stakeholders in digital fabrication. We invite the submission of short 2-4 page informal position papers offering perspectives on the workshop topics

Organizers: Tilde Bekker (Technical University of Eindhoven, Netherlands), Eva Eriksson (Chalmers University of Technology, Sweden), Janet Read (University of Central Lancashire, UK)

Fablearn Europe

Mit der AG dimeb – Digitale Medien in der Bildung an der Universität Bremen und internationalen Partnern ist das FabLab Bremen an der Organisation der Fablearn Europe 2014 in Aarhus beteiligt. Wir freuen uns auf einen spannenden Tag, jeder ist willkommen, neueste Projekte und Vorhaben im Bereich Digital Fabrication in Education einzureichen.  Hier der Call:

===========FABLEARN EUROPE========
KEY CHALLENGES IN DIGITAL FABRICATION FOR 21ST CENTURY EDUCATION CONFERENCE
design – build – make – learn
June 16, 2014
Aarhus University, Denmark
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Submissions website: https://www.easychair.org/conferences/?conf=fablearn14
Conference website: www.fablearn.eu
Facebook: facebook.com/groups/fablearnEurope

Call for Submissions

FabLearn Europe invites submissions for the first joint FabLearn conference in Europe to be held on June 16, 2014 at Aarhus University. The one-day conference organized jointly by Stanford University, Bremen University and Aarhus University brings together international researchers, educators, designers, and makers to discuss and explore digital fabrication in education, making, and hands-on learning for the 21st Century. FabLearn Europe is a spinoff of the global FabLearn conference, and builds on the strong and dedicated community that has developed around the event for the past three years at Stanford University.

We are seeking submissions for short papers, workshops and demos in the areas of new emerging technologies for digital fabrication, innovative ways of education, theoretical reflections, methods and techniques, to discuss and showcase best-practice and innovative ideas in research and education with digital fabrication.

We are inviting contributions in the following areas:

·      Explorations and evaluations of digital fabrication in schools such as best practice, case studies,
·      New methods for digital fabrication that have been tested in educational contexts
·      Theoretical concerns concerning digital technologies, education or fabrication.
·      Emerging technologies for digital fabrication
·      Design thinking, innovation or entrepreneurship in education

FabLearn Europe will initiate a special issue on Digital fabrication in Elsevier International Journal of Child-Computer Interaction.

Deadlines

Submissions are due 30 April, 2014 by 11:59pm (CET).

 

Types of Submissions

SHORT PAPERS (position statements)

For experienced and younger researchers to present current and future projects in the realm of digital fabrication and “making” in educational settings. Authors are encouraged to demonstrate original research results and work in progress that show the latest innovative ideas. The paper must cite relevant published work, indicate novel approaches, and stress the importance of the submission to the digital fabrication/makers/hands-on learning communities. At the conference, authors of accepted short papers will give Pecha Kucha presentations (20 slides x 20 sec.) of their work. They will also have the optional opportunity to present posters to speak with attendees about their work.

Submission Format

Page limit: 4 pages.
Format: SIGCHI Extended Abstracts Word Template

 

WORKSHOPS

For educators and designers to lead a 2hour workshop for conference participants demonstrating best-practice of innovative digital fabrication and/or hands-on learning activities used in classrooms, museums, and any other type of learning space. All workshops are repeated in two rounds; morning and afternoon.

Submission Format

Page limit: 2-3 pages (including 3 pictures).
Format: SIGCHI Extended Abstracts Word Template

1. Title and abstract
2. A description of the focus, scope and format of the workshop, who is expected to participate, main topics and expected workshop outcomes.
3. An explanation of the importance of your submission to the digital fabrication/makers/hands-on learning communities.
4. Logistical details: maximum number of participants and all your technology/space needs.

 

DEMOS

For developers and educators to showcase new digital fabrication tools, hands-on learning platforms, construction kits applicable to education, and student projects. At the conference, authors and presenters of demos will showcase their product or projects. Your submission should contain a detailed description of the product or project being demonstrated, an explanation of its importance to the digital fabrication/makers/hands-on learning communities, and any power or space needs.

 

Submission Format

Page limit: 2-3 pages (including 3 pictures)
Format: SIGCHI Extended Abstracts Word Template

 

Submissions website: https://www.easychair.org/conferences/?conf=fablearn14
Conference website: www.fablearn.eu
Facebook: facebook.com/groups/fablearnEurope